一、文化育人：深化理论认知，筑牢思想根基

 

中医药文化蕴含着丰富的哲学智慧和价值理念，其"辨证施治"的整体思维、"天人合一"的自然观、"阴阳平衡"的和谐理念，与马克思主义的辩证唯物主义和历史唯物主义具有深刻的相通性。这种思想上的契合为中医药文化融入思政教育提供了理论基础，也增强了思政教育的思想性和理论深度。这些价值理念的融入，能够帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观，深刻理解人与自然、人与社会的辩证关系，培养系统思维和辩证思维能力。西安医学院药学院在此次文化育人季活动中，通过系统化、多层次的方式推进中医药文化融入育人全过程。在课程建设方面，将中医药文化知识分阶段、分模块融入专业课程体系，在药用植物学课程中增加中医药典故和本草文化内容，通过生动的历史故事和传统文化阐释，使专业课程充满人文气息。同时开展"识百草"实践研学活动，组织学生深入药用植物园、中药标本馆，在实地观察和动手实践中感受中医药文化的独特魅力。

 

二、实践育人：强化使命担当，涵养医德医风

 

中医药文化历来强调"知行合一"、"医者仁心"的实践理念，不仅关注疾病治疗，更注重身心和谐的全面健康观。这种强调实践的价值取向，与思政教育强调的理论联系实际、在实践中成长成才的育人理念高度一致。将中医药文化融入实践育人环节，能够引导学生树立正确的健康观念和职业操守，促进其全面发展。西安医学院药学院在此次育人季活动中，创新实践育人模式，通过多种形式的实践活动将中医药文化精髓深植学生心中。在党团建设方面，组织开展"坚定文化自信、继承发扬中医药文化"主题党日活动，通过微党课、主题演讲比赛等形式，深入挖掘中医药文化中的红色基因和时代价值。邀请中医药名家分享从医心得，组织学生讨论新时代医学生的责任担当，引导学生将个人理想融入健康中国建设的伟大实践。在社会实践方面，学院结合专业特色，组织开展"乡村义诊"、"基层用药调研"等暑期实践活动，组建志愿服务团队深入社区医院开展中医药知识科普。这些实践活动让学生走出校园、深入基层，亲身体验民众的健康需求，了解基层医疗现状。在服务群众的过程中，学生不仅提升了专业实践能力，更重要的是培养了服务人民、奉献社会的情怀和担当。

 

三、创新育人：拓展育人场域，激发创新活力

 

在科技创新驱动发展的时代背景下，中医药文化的传承创新为思政教育提供了新的育人场域。中医药学作为一门历久弥新的科学，其发展历程本身就是一部不断创新的历史。从《黄帝内经》到《本草纲目》，从经络学说到辨证论治，中医药理论体系在传承中不断创新，在实践中持续发展。这种创新精神与当代思政教育强调的培养创新思维、激发创新活力的要求不谋而合。将中医药文化融入创新育人环节，能够引导学生树立传承创新的意识，培养守正创新的能力。在推进中医药现代化、国际化的进程中，既需要坚守中医药的理论精髓和特色优势，又需要运用现代科学技术手段推动其创新发展。这种"守正"与"创新"的辩证统一，对于培养学生科学精神、创新思维具有独特价值。在此次育人活动中，以"互联网+"、"挑战杯"等创新创业大赛为抓手，组建跨学科、跨年级的师生团队，培育具有中医药创新能力和成长潜力的优质项目。通过竞赛激发学生的创新思维和创业热情，推动中医药文化的创造性转化和创新性发展。在项目培育过程中，注重引导学生思考如何运用现代科技手段解决中医药发展中的实际问题，如中药材质量控制、中药制剂工艺优化、中医药大数据分析等，培养学生的创新意识和解决问题的能力。

 

中医药文化融入医药类高校思政教育是一项系统工程，具有重要的理论价值和实践意义。这种转变不仅丰富了思政教育的内容和形式，更重要的是增强了思政教育的亲和力和实效性。未来，医药类高校应进一步深化对中医药文化育人价值的研究，探索更多元化、更有效的融入路径和方法。要注重将中医药文化传承与时代精神培育相结合，将文化自信建立与医德医风养成相促进，将专业技能提升与综合素质培养相统一，为培养具有高尚医德和精湛医术的医学人才贡献力量，为推动中医药事业的传承创新发展和健康中国建设提供坚实的人才支撑。（西安医学院 崔楠 郝苗）